Przedszkole nr 429 rozpoczęło swoją działalność 1 września 2017 roku. W budynku przedszkola znajduje się sześć sal zajęć, które są jasne, przestronne i dostosowane do potrzeb dzieci. Każda sala wyposażona jest w pomoce dydaktyczne i zabawki. W każdej z nich znajduje się tablica interaktywna i sprzęt audiowizualny. Przedszkole posiada także dużą salę wielofunkcyjną, salę sensoryczną, salę polisensoryczną i gabinet logopedy.

W placówce zatrudniony jest logopeda, który prowadzi zajęcia indywidualne z dziećmi, wykazującymi wady wymowy.Nawiązana została także współpraca z psychologiem z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, który służy swoją pomocą zarówno dzieciom, rodzicom jak i nauczycielom. Ogród przedszkolny, w którym bawią się dzieci wyposażony jest w bezpieczny sprzęt rekreacyjno-sportowy. Obiekt jest monitorowany z kodowanym wejściem na teren placówki.

W naszym przedszkolu stosujemy skuteczny wzór komunikacji międzyludzkiej- porozumienie bez przemocy. Polega ono na umiejętności myślenia i porozumiewania się z empatią dla innych i dla siebie. Budujemy kontakt oparty na szacunku i wzajemnym zaufaniu. Zmieniamy nawykowy język ocen na język uczuć i potrzeb. Żądania zamieniamy na prośby. Jesteśmy świadomi, że sposób używania języka wpływa na życie nasze i innych. Nie chcemy zmieniać naszych dzieci.

Chcemy dostrzegać ich intencje i jak najskuteczniej wyrażać to, co chcemy powiedzieć. Stwarzamy przestrzeń na własne rozwiązania dzieci. Zależy nam na tym, aby poprzez dialog i empatię nawiązać prawdziwy kontakt z przedszkolakami. Mamy świadomość, że kiedy potrzeby dzieci będą zaspokojone, to pojawi się uczucie zachwytu, spełnienia, wesołość, zadowolenie, pewność, optymizm, wzruszenie i ufność.

Pragniemy, aby wszystkie dzieci w naszym przedszkolu były akceptowane i docenianie. Zapewniamy im bezpieczeństwo emocjonalne, bliskość, wsparcie i zaufanie. Szukamy w nich mocnych stron i taka drogą chcemy podążać. Jesteśmy świadomi, że zachowanie dorosłych modeluje zachowanie dziecka. Dlatego też świadomie używamy języka wzajemnego szacunku.

W naszym Przedszkolu pracujemy w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego oraz następujące programy:

• „Rozwój – Wychowanie – Edukacja” Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha – wydawnictwo Nowa Era
• „Nowi Tropiciele” Barbara Dankiewicz, Beata Gawrońska, Iwona Jabłońska-Babrysiak, Emilia Raczek –  wydawnictwo WSiP
• „Kocham Przedszkole” Mirosława Pleskot, Agnieszka Staszewska-Mieszek – wydawnictwo WSiP
• „Zbieram, poszukuję, badam” Dorota Dziamska, Marzena Buchnat – wydawnictwo Nowa Era
• „Dzieciaki w akcji” Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha – wydawnictwo Nowa Era

Programy edukacyjne realizowane przez nauczycieli w Przedszkolu nr 429:

• „Emocje – międzynarodowy projekt edukacyjny”
• „Zdrowo i sportowo”
• „Mały miś w świecie wielkiej literatury”
• „Jestem ślimaczkiem” – ogólnopolska akcja na rzecz osób z wadą słuchu
• „Świat wokół nas i nasze zdrowie zależy od nas” - ogólnopolski dzień przedszkolaka 2020
•  „Varsavianistyczna Szkoła” – projekt organizowany przez Towarzystwo Przyjaciół Warszawy

Innowacje:

• „Język giętki i wielkie serce czyli żyrafa uczy właściwej komunikacji i porozumiewania się” – innowacja wychowawcza
• „Igła i nitka to fajna para”
• „MAMO, TATO, ŁADNIE MÓWIĘ” – innowacja logopedyczno-dydaktyczna
•  „Kraina małego Einsteina” – innowacja programowo – metodyczna

Programy:

• „Mamo, tato, wolę wodę” – ogólnopolski program promujący prawidłowe nawyki żywieniowe
• „Warsztaty kreatywności wszystkimi zmysłami”- program własny opracowany przez Marlenę Nowakowską
• „Zabawa sztuką”
• „Uczymy dzieci programować”
• Program własny z zakresu edukacji regionalnej ,,Moja dzielnica – Białołęka” – we współpracy z Przedszkolem 445
• Program profilaktyki logopedycznej „Wesoła gimnastyka buzi i języka”
• Innowacja pedagogiczna ,,MAŁY RATOWNIK-PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA”
• Innowacja pedagogiczna ,,Pomóż mi zrobić to samemu” – Innowacja Pedagogiczna z wykorzystaniem metody Marii Montessori
• „Czyściochowa akademia”- program edukacji higienicznej