Jesteśmy placówką kameralną. Od wejścia przedszkole sprawia wrażenie przytulnego i ciepłego miejsca. Szatnie znajdujące się przy salach zabaw pozwalają na codzienny kontakt rodziców i nauczycieli oraz przekazywanie na bieżąco informacji o osiągnięciach dzieci, ich problemach czy samopoczuciu.

Nasze sale są bardzo dobrze wyposażone w zabawki, pomoce i przybory do różnorodnych zajęć. Ich atrakcyjność zachęca dzieci do wejścia do środka i do zabawy. Wyposażenie ogrodu również daje dzieciom możliwość podejmowania urozmaiconych zabaw na powietrzu (zapraszamy do obejrzenia zdjęć).

Dzieci otrzymują trzy posiłki, tj: śniadanie o godz. 8.30, obiad o godz. 12.00, podwieczorek o godz. 14.30. Między posiłkami otrzymują owoce a przez cały dzień dostępna jest woda mineralna. W naszym przedszkolu leżakują tylko dzieci
z grupy I, dzieci starsze  z grup II i III odpoczywają podczas kwadransu na bajkę lub zabawy relaksacyjno – odprężającej.

Nasze nauczycielki posiadają duże doświadczenie w pracy pedagogicznej, rozumieją potrzeby dzieci, są pogodne i dają dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Interesują się nowoczesnymi formami pracy z dzieckiem i chętnie je stosują, dostosowując do indywidualnych możliwości swoich wychowanków. Stale doskonalą swoje umiejętności na studiach podyplomowych, szkoleniach, warsztatach.

W przedszkolu są trzy oddziały:

• I – trzylatki
• II – czterolatki
• III – czterolatki i pięciolatki

Nasze zadania realizujemy w oparciu o:

• Podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego
• Program Wychowania Przedszkolnego „Nasze przedszkole” Małgorzaty Kwaśniewskiej, Wiesławy Żaby-Żabińskiej

W placówce realizowane są również m.in.:

• „Dziecięca matematyka – program dla przedszkoli, klas „0” i placówek integracyjnych” – E. Gruszczyk, Kolczyńska i E. Zielińska
• „Program edukacji ekologicznej miasta st. Warszawy dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym”
• Program własny: „Przedszkolny program adaptacyjny dla 3-latków” 2

W pracy z dzieckiem stosujemy różnorodne metody aktywizujące, wyzwalające chęci poznawcze wychowanków takie jak:

• Metoda Pedagogiki Zabawy
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
• Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
• Metoda koncepcji muzycznej C. Orffa
• Metoda projektu
• Metoda odimiennej nauka czytania I. Majchrzak
• Sojusz metod E. Arciszewskiej
• Metoda aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss „Edukacja przez ruch”- wg Doroty Dziamskiej

Przedszkole czynne jest w godzinach 7.00 – 17.00