Nasze przedszkole mieści się w wolno stojącym, piętrowym budynku. Każda grupa wiekowa mieści się w osobnej, dobrze wyposażonej sali. Meble i kąciki zainteresowań są zróżnicowane i dostosowane do wieku dzieci. Przedszkole otoczone jest zielenią. Nasz ogród jest bardzo duży i dobrze zagospodarowany.

W przedszkolu znajduje się obecnie sześć grup dla dzieci od 3 do 5 lat. Każdą grupą opiekują się dwie nauczycielki pracujące w systemie zmianowym, pracownik obsługi i dodatkowo w grupie dzieci 3-letnich - pomoc nauczycielska.

Przedszkole ma opracowany plan rozwoju, w którym głównym zadaniem jest promocja zdrowia oraz edukacja informacyjna.

Plan dnia:

• 7.00 - 8.00 - Tworzenie sytuacji doskonalących pamięć, zdolność kojarzenia, umiejętność skupiania uwagi na osobach i rzeczach. Czuwanie nad zabawą dzieci z przestrzeganiem zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek. Praca indywidualna w zakresie wyrównywania niedoborów wychowawczych i rozwojowych
• Przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia.
• 8.15 - 8.30 - Organizowanie warunków do twórczej aktywności muzycznej i ruchowej poprzez udział dzieci w zajęciach umuzykalnienia.
• 8.30 - 9.00 - Śniadanie
• 9.00 - 11.50 - Proponowanie różnych sytuacji edukacyjnych, z których mogą skorzystać dzieci. Dominacja pracy indywidualnej i w małych zespołach, z zachowaniem dobrowolności udziału w zabawach organizowanych przez nauczycielkę. Inspirowanie aktywnej postawy dziecka wobec środowiska, w bezpośrednich kontaktach z przyrodą. Wykorzystywanie okazji do poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie i odkrywanie.
• Rozwijanie sprawności fizycznej. Pobyt w ogrodzie przedszkolnym
• Umożliwienie dzieciom udziału  w ćwiczeniach korekcyjno-kompensacyjnych.  
• 12.00 - 12.30 - Obiad
• 12.30 - 14.30 - Odpoczynek poobiedni dostosowany do potrzeb dziecka oraz kształtowanie umiejętności samoobsługowych.
• 14.30 - 15.00 - Wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych ze spożywaniem podwieczorku. W dalszym ciągu Proponowanie różnych sytuacji edukacyjnych, z których mogą skorzystać dzieci. Dominacja pracy indywidualnej i w małych zespołach, z zachowaniem dobrowolności udziału w zabawach organizowanych przez nauczycielkę. Inspirowanie aktywnej postawy dziecka wobec środowiska, w bezpośrednich kontaktach z przyrodą.
• 15.00 - 17.30 - Wspieranie samodzielnych działań dziecka. Umożliwienie dzieciom wyrażania ekspresji spostrzeżeń, przeżyć w różnych formach działania z zastosowaniem werbalnych i niewerbalnych środków wyrazu. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, wymianie informacji . Tworzenie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozwój indywidualnych cech, oraz wdrażanie do pełnienia różnych ról w układach interpersonalnych.

Placówka czynna jest w godzinach 7:00 do 17:30