Misją naszego przedszkola jest podjęcie takich działań, aby każdemu dziecku stworzyć odpowiednie warunki do wszechstronnego rozwoju, w miarę jego indywidualnych potrzeb, w bezpiecznym i przyjaznym środowisku.

Przedszkole jest placówką, w której każde dziecko ma zapewnione podstawowe potrzeby. Dzieci mają poczucie bezpieczeństwa, które jest rozumiane jako bezpieczeństwo emocjonalne, komfort psychiczny, poczucie więzi z osobami dorosłymi, wynikające z ufności, że dorośli reagują autentycznie, z zaangażowaniem, szczerze. Poczucie własnej wartości – które kształtuje się w odpowiedzi na działania ważnych dla dziecka osób: dorosłych, rodziny, bez względu na to, czy dziecko pochodzi z zamożnego, czy ubogiego środowiska. Poczucie, że warto żyć, że życie ma sens, jest ciekawe i prawdziwe – pomoc dzieciom w lepszym, pełniejszym zrozumieniu ich własnego świata, dostarczania dzieciom takich doświadczeń, które pomogą im w zrozumieniu ich własnych przeżyć. Traktowanie z szacunkiem, liczenie się z odczuciami, pragnieniami i pomysłami z wyraźnym autorytetem dorosłych i wyznaczeniem nieprzekraczalnych granic, gdyż dzieci potrzebują autorytetu dorosłych, którzy okazują im ciepło, wsparcie i zachętę. Okazywanie szacunku dla intymności, pozwalanie dzieciom dokonywania wyborów, umożliwianie własnej aktywności – to podstawowe i bardzo proste potrzeby.

Dobre wzorce osobowe – dzieci potrzebują kontaktu z dorosłymi, którzy nie wahają się jasno określić jak warto postępować, co warto wiedzieć, o co zabiegać. W naszym przedszkolu zatrudniamy profesjonalnych pedagogów, ludzi z pasją, aby wspierali nas w misji tworzenia przedszkola przyjaznego dzieciom. To oni codziennie dbają i troszczą się o to, żeby Twoje dziecko jak najlepiej zniosło rozłąkę z rodzicami, a także stwarzają możliwości do prawidłowego rozwoju Twojego skarba.

Dbamy o to, aby oferta zajęć, jaką proponujemy, w pełni rozwijała dziecko. Stwarzamy dzieciom możliwość współpracy między sobą, przeznaczamy też czas na własną aktywność i możliwość decydowania z kim i w co się bawić. Każde dziecko ma możliwość osiągania sukcesów na miarę swoich potencjalnych możliwości. W swoim działaniu przedszkole nasze wspiera rodziców w wychowaniu dziecka i podejmuje z nimi współpracę w szerokim zakresie, gdyż rodzice są dla nas współpartnerami w edukacji i osobami najważniejszymi dla dziecka.

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 w Wołominie:

• Nasze przedszkole jest miejscem, gdzie dziecko przeżyje radosne i szczęśliwe chwile.
• Dbamy o indywidualny rozwój każdego dziecka.
• Dbamy, aby każde dziecko zdobyło wszelkie  umiejętności, przygotowujące je do podjęcia nauki w szkole.
• Dbamy o rozwój intelektualny dzieci, poprzez prowadzenie ciekawych i różnorodnych zajęć.
• Realizujemy zadania z „Podstawy programowej wychowania przedszkolnego, dziecko zdobywa u nas wiedzę na temat otaczającego go świata, zjawisk przyrody, profilaktyki zdrowotnej, ekologii.
• Umiejętności językowe dzieci i umiejętność porozumiewania się z otoczeniem są dla nas priorytetowe, gdyż stanowią  fundament dla  wielu innych umiejętności.
• Zapewniamy opiekę i pomoc specjalistów: logopedy i psychologa. Organizujemy wczesne wspomaganie rozwoju dla dzieci ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi.
• Kadra przedszkola cały czas doskonali kwalifikacje zawodowe i dostosowuje zajęcia do indywidualnych potrzeb oczekiwań dzieci i rodziców.
• Pracownicy przedszkola systematycznie dokonują ewaluacji swojej pracy i wyciągają z niej konstruktywne wnioski, które wcielają w życie.
• W pełni wykorzystujemy bazę, którą dysponujemy, co pozwala urzeczywistniać nasze dążenia i indywidualne podejście do każdego dziecka.
• Wspomagamy rodziców w wychowaniu dzieci, organizujemy warsztaty umiejętności wychowawczych, adresowane do rodziców i nauczycieli.
• Rodzice są dla nas najważniejszymi partnerami, efektywna współpraca z nimi ma dla nas ogromne znaczenie, dokładamy wszelkich starań, aby przedszkole było dla dzieci drugim domem.
• Współpracujemy z różnymi instytucjami lokalnego środowiska.
• Promujemy naszą placówkę w środowisku poprzez publikacje w prasie, poprzez organizowanie wybranych działań na rzecz społeczności lokalnej

Priorytety działań w Przedszkolu nr 5:

• Dobre przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole
• Stymulacja językowa i wczesne wprowadzanie dziecka w świat pisma
• Wzbogacenie oferty edukacyjnej przedszkola
• Organizowanie wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci ze szczególnymi potrzebami rozwojowymi
• Uzupełnianie i wymiana starej bazy materialno - dydaktycznej
• Promocja placówki w środowisku lokalnym
• Rozszerzanie współpracy z Rodzicami
• Efektywna współpraca z Radą Rodziców
• Racjonalne zarządzanie zasobami finansowymi
• Dobra organizacja pracy, planowanie działań, sprawne zarządzanie
• Systematyczne podejmowanie działań służących rozwojowi przedszkola