Z ustnych relacji pierwszych absolwentów przedszkola oraz dokumentacji w postaci fotografii i osobistych pamiątek wynika, że przedszkole rozpoczęło swoją działalność już w 1946 roku. Jest więc jednym z pierwszych i dotychczas działających przedszkoli w powojennej Warszawie.

W 2016 roku odbyły się bardzo uroczyste obchody 70-lecia istnienia przedszkola. Wśród zaproszonych gości były władze państwowe i oświatowe, władze dzielnicy, dyrektorzy, absolwenci, dziadkowie i rodzice naszych obecnych wychowanków. Można więc uznać, że przedszkole ma wielopokoleniową tradycję a jego klimat jest autentycznie rodzinny. Początkowo przedszkole było tzw. zakładowe. Służyło dzieciom pracowników Banku Polskiego. Dopiero w latach sześćdziesiątych przeszło pod kuratelę miasta.

Przez te kilkadziesiąt lat wielokrotnie zmieniało swoje oblicze. Z zachowanych najstarszych zdjęć wynika, że było miejscem wyjątkowo skromnym. Z czasem nabierało barw i wzbogacała się jego baza dydaktyczna. Ale jeszcze w 1990 posiłki gotowane były na kuchni węglowej! Obecny wygląd sal przedszkola w niczym nie przypomina tego ze starych fotografii. Ale jest coś co pozostało do dziś. Na wszystkich zdjęciach - tych dawnych i robionych dziś widać uśmiech na twarzachi radość w oczach dzieci.

Przedszkole Nr 30 " Zielona Łódeczka" mieści się w zielonej okolicy Łazienek Królewskich u podnóża warszawskiej Skarpy. Przedszkole jest nowoczesną placówką oświatową o różnorodnej ofercie programowej.

Mieści się na parterze w budynku mieszkalnym. Posiada trzy sale zabaw dla poszczególnych grup, kuchnię i zaplecze administracyjno-gospodarcze. Sale dzieci wyposażone są w system monitoringu i domofony, dzięki którym nauczyciele mają możliwość obserwować, kto odbiera dziecko z przedszkola. Warunki lokalowe i rozkład pomieszczeń pozwoliły stworzyć tzw. "domowe przedszkole" z grupami otwartymi - dzieci korzystają z różnych sal w zależności od potrzeby i rodzaju prowadzonych zajęć. Pomieszczenia urządzone są funkcjonalnie, przytulnie i bezpiecznie. Każda z sal dziecięcych posiada bogatą ofertę zabawek, gier, pomocy dydaktycznych (wzbogacaną w miarę możliwości finansowych przedszkola). Są kąciki tematyczne, biblioteczki, instrumenty muzyczne i przybory gimnastyczne. W każdej sali jest komputer wykorzystywany do zajęć edukacyjnych, w największej projektor multimedialny z ekranem do prezentacji,  w sali dzieci 5/6 letnich tablica interaktywna, a w sali dzieci 4 letnich magiczny dywan. Wyposażenie i sprzęt przedszkolny dostosowany jest do możliwości rozwojowych dzieci. W przedszkolu pracuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna, specjaliści ( logopeda i psycholog ) oraz doskonale dobrany personel administracyjno-obsługowy zaspakajający potrzeby psychofizyczne dzieci. Placówka stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju wychowanków w wieku od 3 do 6 lat.

Plac zabaw oddalony jest od przedszkola o ok.350 metrów. Jest on bezpiecznym miejscem zabaw przedszkolaków. Całość obiektu wyłożona jest matą amortyzującą upadki co zdecydowanie podnosi poziom bezpieczeństwa dzieci podczas zabawy. Dzieci mogą tu korzystać z piaskownicy, karuzeli, dwóch kompleksów rekreacyjnych ze zjeżdżalniami, przeplotnią i drabinkami o zróżnicowanym stopniu trudności. Są huśtawki dla maluszków i starszych dzieci, tablice do rysowania kredą, różnorodne przybory do zabaw na świeżym powietrzu oraz wiata z ławeczkami uzupełniają całość wyposażenia. Dzieci korzystają z placu zabaw codziennie przy sprzyjających warunkach atmosferycznych. O czystość i sprawność wyposażenia dba pracownik gospodarczy przedszkola.

Przedszkole jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby:

• Praca przedszkola ukierunkowana jest na dziecko, jego potrzeby  i wszechstronny rozwój osobowości.
• Umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom i przygotowuje je do podjęcia nauki w szkole.
• Oferty edukacyjne stwarzają warunki do twórczości, rozwijania umiejętności i kształtowania samodzielności oraz wartości moralnych.
• Przedszkole przeciwdziała izolacji społecznej i nietolerancji.
• Wszyscy przestrzegają prawa dziecka, dbają o dobre stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikację interpersonalną.
• Rodzice są partnerami uczestniczącymi w życiu przedszkola.
• Przedszkole zatrudnia wykwalifikowaną, kompetentną, zaangażowaną   i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną.
• Przedszkole uwzględnia w swoich działaniach potrzeby środowiska lokalnego.
• Promuje swoje osiągnięcia i ma dobrą opinię w środowisku.
• Stosowane aktywne metody pracy, programy i nowatorskie rozwiązania gwarantują wysoką jakość pracy przedszkola.
• Baza, wyposażenie, estetyka pomieszczeń i otoczenia wpływają na wysoki poziom pracy

Nasze przedszkole:

• zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo,
• tworzy warunki dla indywidualnego  i wszechstronnego rozwoju dziecka,
• wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców,
• kształtuje postawy moralne, proekologiczne,
• promuje zdrowie fizyczne i psychiczne,
• przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka,
• organizuje sprawne  zarządzanie placówką,
• analizuje i ocenia efekty swojej pracy.

Przedszkole zaprasza rodziców i dzieci do trzech grup wiekowych, od poniedziałku do piątku, w godzinach od 7:00 do 17:00. Ramowy rozkład dnia obejmuje treści zgodne z podstawą programową przedszkola.

Godziny pracy w poszczególnych oddziałach:

• 3-latki - 8.00 - 15.00/16.00
• 4-latki - 8.00 - 15.00/16.00
• 5-latki - 7.00 - 16.00

Od 7.00 do 8.00 oraz od 16.00 do 17.00 wszystkie grupy są łączone.