Nasze przedszkole działa już od ponad 20 lat i jest jedną z najstarszych placówek w Warszawie.

Od 15 lat działamy na Mokotowie w zielonych i spokojnych okolicach Pola Mokotowskiego.

W 2005 roku uruchomiliśmy filię przedszkola w okolicach Starych Babic - w domu z dużym ogrodem.

Pracujemy według własnego autorskiego programu - jest on wynikiem zarówno najlepszych i sprawdzonych powszechnie metod pedagogicznych, jak i własnych doświadczeń.

Każde dziecko kiedy zaczyna uczęszczać do naszego przedszkola jest otaczane szczególną troską i opieką (również jego rodzice, dla których to też nie jest łatwy moment) - prowadzimy szereg akcji integracyjnych, które pozwolą maluchowi na bezbolesne i przyjemne zaadaptowanie się w nowych warunkach.

Naszą główną troską jest wykształcenie w dziecku i wypracowanie z nim prawidłowych, zdrowych i harmonijnych relacji z otaczającym je światem - dorosłych i rówieśników opartych na zasadach empatii i tolerancji.

Pragniemy, by dziecko w przyszłości potrafiło samodzielnie rozwiązywać swoje problemy, w razie potrzeby służąc pomocą innym. Ogromną wagę przykladamy do sprawy wyżywienia - nasze dzieci jedzą chętnie, smacznie a przede wszystkim zdrowo i ekologicznie.

Uwzględniamy również diety indywidualne (alergie, wegetarianizm itp.)

Przedszkole na ulicy Bruna – jest przedszkolem językowym z codzienną nauką języka angielskiego.

AKADEMIA SAMODZIELNOŚCI - ROK SZKOLNY 2011/2012 - Zapraszamy dzieci – od 1,5 roku życia do lat 5

W naszych przedszkolach:

• Dzieci traktujemy podmiotowo przez podkreślenie ich osobowości, wizerunku i potrzeb
• Zapewniamy indywidualny kontakt każdego dziecka z wychowawcą
• Podążamy za dzieckiem, obserwujemy jego możliwości, potrzeby, cechy charakteru, humor i poziom aktywności
• Pozostawiamy swobodę wyboru zabaw i zajęć
• Nie zmuszamy dzieci do określonych zachowań czy udziału w z góry zaplanowanych czynnościach, tworzymy możliwości do samodzielnego rozwiązywania problemów – pokonywania trudności (jedzenie, obsługa własna, ubieranie się itp.)
• Dzieci mają możliwość samodzielnego wykonywania zadań, badania i formułowania własnych wniosków
• Zwracamy uwagę na właściwą komunikację w grupie i budowanie przyjaznych relacji przez spokojne i rzeczowe rozwiązywanie konfliktów i pracę z emocjami
• Stosujemy metody nauczania projektowego w pracy ze starszymi dziećmi
• Prowadzimy systematyczną i stałą współpracę z rodzicami

Do uzgodnienia z rodzicami.